Terug naar het "Algemene informatie" overzicht

Stappenplan bij vermoeden huiselijk geweld/kindermishandeling

VERMOEDEN        Fase 1: de leerkracht heeft een vermoeden

• observeren
• onderzoek naar onderbouwing
• delen van de zorg

 OVERLEG                 Fase 2: de leerkracht bespreekt zijn onderbouwde vermoeden in een overleggroep

• bespreken informatie
• (eventueel) extra gegevens
• plan van aanpak

      PLAN VAN AANPAK   Fase 3: het uitvoeren van het gemaakte plan van aanpak

• consulteren ‘veilig thuis’ (voorheen AMK)
• praten met de ouders
• onderzoek jeugdarts
• huisbezoek
• inschakelen schoolbegeleider
• bespreken van de resultaten

   BESLISSEN          Fase 4: beslissing

• hulp op gang brengen
• melden bij ‘veilig thuis’ of uitsluitend in crisissituaties melden bij de politie of de Raad voor de Kinderbescherming

   EVALUATIE         Fase 5: evalueren

• de overleggroep evalueert en stelt zo nodig bij

     NAZORG           Fase 6: nazorg

• blijf het kind volgen
• eventueel overleggroep bijeenroepen

 

N.B. Elke persoon houdt op elk moment de mogelijkheid en de verantwoordelijkheid om contact op te nemen met ‘veilig thuis’, voor consultatie of melding.