SchOOLwiki

zoekopdracht

Stappenplan bij vermoeden huiselijk geweld/kindermishandeling

VERMOEDEN        Fase 1: de leerkracht heeft een vermoeden

  • observeren
  • onderzoek naar onderbouwing
  • delen van de zorg

 OVERLEG                 Fase 2: de leerkracht bespreekt zijn onderbouwde vermoeden in een overleggroep

  • bespreken informatie
  • (eventueel) extra gegevens
  • plan van aanpak

      PLAN VAN AANPAK   Fase 3: het uitvoeren van het gemaakte plan van aanpak

  • consulteren ‘veilig thuis’ (voorheen AMK)
  • praten met de ouders
  • onderzoek jeugdarts
  • huisbezoek
  • inschakelen schoolbegeleider
  • bespreken van de resultaten

   BESLISSEN          Fase 4: beslissing

  • hulp op gang brengen
  • melden bij ‘veilig thuis’ of uitsluitend in crisissituaties melden bij de politie of de Raad voor de Kinderbescherming

   EVALUATIE         Fase 5: evalueren

  • de overleggroep evalueert en stelt zo nodig bij

     NAZORG           Fase 6: nazorg

  • blijf het kind volgen
  • eventueel overleggroep bijeenroepen

 

N.B. Elke persoon houdt op elk moment de mogelijkheid en de verantwoordelijkheid om contact op te nemen met ‘veilig thuis’, voor consultatie of melding.